BaRa2eT 2aLb
01-20-2009, 04:01 PM
سوف نتناول فى هذة الأنشطة
كيفية تنمية مهارات التركيز والانتباه
والاسترخاء
* تن تن :
فى هذا يطلب المعلم من كل تلميذ أن يعد رقما فيه (3) فيجب عليه أن يقول
تن تن بدل من الرقم
ثم يستكمل التلميذ الذى يليه عد الرقم التالى له
اذا أخطأ أحد التلاميذ فعليه أن يعد من البداية ويعكس الاتجاه
ويمكن زيادة صعوبة النشاط بالتدريج باستبدال الرقم 3 بضرب الرقم فى 3 أو
مضاعفات الرقم 3
* الساحر :
فى هذا النشاط يتفق المعلم مع التلاميذ
على كلمتين مثل ( عروسة ــ قلم )
اذا ذكرت الكلمة الأولى توقف التلاميذ عن الحركة وكأنهم تماثيل
وعند ذكر الكلمة الأخرى يتحركون
ويمكن اضافة عدة كلمات بأفعال مختلفة كأن
يجلسو على كرسى مثلا أو يرفعو أيديهم لأعلى وهكذا
وبذلك يزيد عن الكلمات التى يجب أن ينتبه اليها التلاميذ .
الفرق ايه ؟؟ :
فى هذا النشاط يوزع المعلم لوحات على التلاميذ بها رسوم
ويطلب من التلاميذ التدقيق لتفاصيل اللوحتين
اذا كان التلميذ قادرا على الكتابة يسجل خواطره عن التشابه أو الاختلاف
اذا كان لا يجيد الكتابة يطلب من كل تلميذ وضع علامة بالقلم الرصاص على الصورة فى الأجزاء التى يرى بها اختلافا أو تشابه .
ويمكن استبدال نسخ الصور بلوحة كبيرة تعرض على التلاميذ ويطلب من كل تلميذ ان يحاول معرفة ( الفرق ايه ) بين الصور .
* رحلة داخل الفصل :
فى هذا النشاط يقوم المعلم بعرض لوحة لمنظر طبيعى ثم
يطلب من التلاميذ أن يتأملو فى هذا المنظر الطبيعى
ويطلب منهم ان يغلقو أعينهم ويستمعو للحكاية ويلقى المعلم حكاية هادئة ممتعة مثل الذهاب الى الشاطىء ( نفس موضوع اللوحة )
يراعى المعلم هدوء صوته أثناء الحكاية واصفا المكان والأحداث
تسمح هذه القصة باسترخاء التلاميذ وتخلصهم من القلق والتوتر
كيفية تنمية مهارات التركيز والانتباه
والاسترخاء
* تن تن :
فى هذا يطلب المعلم من كل تلميذ أن يعد رقما فيه (3) فيجب عليه أن يقول
تن تن بدل من الرقم
ثم يستكمل التلميذ الذى يليه عد الرقم التالى له
اذا أخطأ أحد التلاميذ فعليه أن يعد من البداية ويعكس الاتجاه
ويمكن زيادة صعوبة النشاط بالتدريج باستبدال الرقم 3 بضرب الرقم فى 3 أو
مضاعفات الرقم 3
* الساحر :
فى هذا النشاط يتفق المعلم مع التلاميذ
على كلمتين مثل ( عروسة ــ قلم )
اذا ذكرت الكلمة الأولى توقف التلاميذ عن الحركة وكأنهم تماثيل
وعند ذكر الكلمة الأخرى يتحركون
ويمكن اضافة عدة كلمات بأفعال مختلفة كأن
يجلسو على كرسى مثلا أو يرفعو أيديهم لأعلى وهكذا
وبذلك يزيد عن الكلمات التى يجب أن ينتبه اليها التلاميذ .
الفرق ايه ؟؟ :
فى هذا النشاط يوزع المعلم لوحات على التلاميذ بها رسوم
ويطلب من التلاميذ التدقيق لتفاصيل اللوحتين
اذا كان التلميذ قادرا على الكتابة يسجل خواطره عن التشابه أو الاختلاف
اذا كان لا يجيد الكتابة يطلب من كل تلميذ وضع علامة بالقلم الرصاص على الصورة فى الأجزاء التى يرى بها اختلافا أو تشابه .
ويمكن استبدال نسخ الصور بلوحة كبيرة تعرض على التلاميذ ويطلب من كل تلميذ ان يحاول معرفة ( الفرق ايه ) بين الصور .
* رحلة داخل الفصل :
فى هذا النشاط يقوم المعلم بعرض لوحة لمنظر طبيعى ثم
يطلب من التلاميذ أن يتأملو فى هذا المنظر الطبيعى
ويطلب منهم ان يغلقو أعينهم ويستمعو للحكاية ويلقى المعلم حكاية هادئة ممتعة مثل الذهاب الى الشاطىء ( نفس موضوع اللوحة )
يراعى المعلم هدوء صوته أثناء الحكاية واصفا المكان والأحداث
تسمح هذه القصة باسترخاء التلاميذ وتخلصهم من القلق والتوتر